Atividades reuniram intercambistas de diferentes países e estudantes da Educação Básica e dos cursos técnicos em momentos de aprendizado colaborativo e intercultural
A Escola de Aplicação Feevale realizou, durante o mês de junho, duas edições da Classe Internacional, iniciativa que integra o processo de internacionalização da Instituição e proporciona vivências interculturais aos estudantes por meio da interação com intercambistas de diferentes países.
Na manhã desta segunda-feira, 22, estudantes participaram de um encontro com o intercambista Pranshu Khanna, dos Estados Unidos, acompanhado pelas professoras de Língua Inglesa Ana Carolina Gonçalves, Maristela Leila Bauer Zimmermann e Vanessa Severo Trivisiol. Durante a atividade, foram discutidos temas relacionados ao uso da língua inglesa em eventos internacionais, como a Copa do Mundo de Futebol, além das diferentes variações e sotaques do idioma ao redor do mundo.
Os participantes assistiram a vídeos de jogadores de futebol que, mesmo não sendo falantes nativos de inglês, utilizam a língua em entrevistas e situações de comunicação internacional. A partir das reflexões propostas, os estudantes debateram a importância do inglês como ferramenta para a comunicação global. Pranshu também compartilhou suas percepções sobre o tema e relatou aspectos de sua experiência de intercâmbio no Brasil.
Já no dia 17, a Classe Internacional reuniu estudantes do Módulo de Arte e Criação dos cursos Técnicos em Publicidade e em Multimídia. A atividade contou com a participação dos intercambistas John Urrego, da Colômbia, e Angie Samantha Bayas Núñez, do Equador.
Na ocasião, os estudantes desenvolviam um projeto de editorial de revista, envolvendo etapas de fotografia, composição visual e edição gráfica. Os intercambistas acompanharam os trabalhos em andamento, interagiram com o grupo e compartilharam perspectivas sobre comunicação visual, cultura e processos criativos.
A participação de Angie foi um dos destaques da atividade. Com experiência na área de design gráfico, a intercambista contribuiu com observações sobre composição visual, enriquecendo as discussões e ampliando as possibilidades de reflexão sobre o processo criativo. Além da troca de conhecimentos técnicos, o encontro proporcionou momentos de diálogo intercultural, permitindo que os estudantes conhecessem diferentes trajetórias, experiências e visões de mundo.
