Acadêmicos do curso de Engenharia da Universidade Feevale desenvolvem soluções para deficientes visuais | Universidade Feevale

Acadêmicos do curso de Engenharia da Universidade Feevale desenvolvem soluções para deficientes visuais

11/06/2025 - Atualizado 11h39min

Ferramentas têm foco na inclusão e no estímulo à independência e já estão em uso

adevis

Acadêmicos do curso de Engenharia da Universidade Feevale (ERS-239, 2755, Vila Nova, Novo Hamburgo) acabam de desenvolver duas soluções inovadoras para a Associação de Deficientes Visuais de Novo Hamburgo (Adevis). Com foco na inclusão e no estímulo à independência, o Guia de Assinaturas e a Mesa de Luz promovem mais autonomia e qualidade de vida para os atendidos pela instituição.

O Guia de Assinaturas, realizado em parceria com a optometrista da entidade, permite que pessoas com deficiência visual assinem documentos com mais segurança e praticidade. Foram produzidas 30 unidades em MDF reaproveitado, com tamanho ideal para serem levadas na carteira.

Já a Mesa de Luz foi pensada especialmente para estimular a visão residual em crianças, facilitando também o trabalho dos profissionais da área da saúde. Leve e portátil, o equipamento foi confeccionado em MDF e acrílico com iluminação LED, oferecendo resistência e bom desempenho, superando modelos comerciais mais pesados e onerosos.

Ambas as ferramentas já estão em uso e têm se mostrado eficazes no dia a dia da instituição. De acordo com a professora dos curso de Engenharia, Daiana Cristina Metz Arnold, as intervenções são exemplos concretos de como soluções simples e acessíveis podem gerar grande impacto na inclusão de pessoas com deficiência visual. Ela destaca, ainda, que a atividade realizada pelos acadêmicos teve início com o diagnóstico no componente curricular Projeto Aplicado I e nesse semestre, integra o componente curricular Projeto Aplicado II - Intervenção, ministrado por ela e também pela professora Cristine Kassick.

O objetivo do componente curricular, acrescenta Daiana, é realizar projetos reais com âmbito social, visando ao desenvolvimento de soluções práticas com impacto positivo na comunidade. A atividade foi executada pelos alunos Augusto Ricardo Laux (Engenharia Mecânica), Bárbara Kauane de Oliveira (Engenharia Civil), Gustavo Wingert (Engenharia de Produção), Hélen Cristina Moraes (Engenharia Civil) Igor Kaefer Konze (Engenharia Civil), Isabel Rodrigues Delgado (Engenharia Elétrica) e Júlia Kunzendorff Schneider (Engenharia Civil).

 

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