Encontro promovido pelo Sicredi destacou o papel estratégico da educação na construção de organizações mais humanas, criativas e conectadas com os desafios do século XXI

A Universidade Feevale sediou, nesta quinta-feira, 21, mais uma edição do Radar de Futuros, encontro promovido pelo Sicredi e voltado à reflexão sobre Educação Transformada e desenvolvimento regional. Realizado no Espaço Sicredi Feevale, no Câmpus II da Instituição, o evento reuniu representantes da educação, do cooperativismo e da gestão estratégica para discutir novos caminhos para o desenvolvimento da região.

A programação iniciou com a recepção dos participantes e as boas-vindas conduzidas por Daniel Klein, líder educador, e Alcir Cardoso Meyer, assessor de Governança Executiva. Na sequência, aconteceu o painel Educação Transformada: um novo caminho para o desenvolvimento regional, com Gustavo Casarotto, membro do Comitê do Futuro.

O destaque da noite foi o debate Quando a educação vira estratégia de desenvolvimento, que contou com a participação do reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa; do diretor executivo da Sicredi Pioneira, Solon Stahl; do reitor da Ftec, Cláudio Meneguzzi Júnior; e de Casarotto. Durante o encontro, os participantes refletiram sobre o papel da educação na transformação social, econômica e organizacional.

Em sua fala, José Paulo da Rosa compartilhou experiências de sua trajetória acadêmica e ressaltou a importância de pensar modelos educacionais mais alinhados às necessidades contemporâneas.

No meu doutorado em Educação, estive na Coreia do Sul pesquisando como o país conseguiu se reinventar a partir da priorização da educação. Fiz uma comparação entre o modelo educacional coreano e a realidade educacional do Rio Grande do Sul, especialmente ouvindo escolas estaduais, municipais e federais para compreender diferentes experiências e contextos”, destacou.

O reitor também enfatizou os desafios relacionados à implementação de mudanças nas instituições e organizações.

Implementar mudanças exige negociação constante e muita capacidade de articulação”, afirmou. Ao abordar os desafios da atualidade, José Paulo reforçou a necessidade de transformar modelos organizacionais e educacionais. “Tanto na educação quanto nas organizações, começa a surgir um questionamento profundo sobre modelos excessivamente centralizados, padronizados e baseados apenas em controle. O grande desafio do nosso tempo talvez seja justamente este: como criar escolas e organizações mais humanas, mais flexíveis, mais criativas e mais conectadas com a realidade das pessoas e do século XXI”, concluiu.

O evento contou, ainda, com um momento de interação e tira-dúvidas com os participantes, encerrando a programação com reflexões sobre o impacto da educação no desenvolvimento regional e no futuro das organizações.