Iniciativa busca ampliar a experiência prática dos acadêmicos e contribuir para o desenvolvimento de atividades no ambiente escolar

Desde 2018, o projeto Joga Aurora conta com o trabalho de acadêmicos do curso de Psicologia da Universidade Feevale, que realizam acompanhamento psicológico com alunos de nove a onze anos da Escola de Ensino Fundamental Edmundo Strassburger, em Campo Bom. A inclusão da psicologia em um projeto inicialmente voltado ao esporte ocorreu através da identificação de situações que exigiam atenção mais especializada no contexto escolar, como questões emocionais, comportamentais e relacionais entre os alunos.

Atualmente, o projeto conta com cinco bolsistas, que tem como foco auxiliar no enfrentamento de questões psicológicas, na regulação emocional, no trabalho preventivo e na identificação de conflitos, muitas vezes percebidos dentro da quadra. Supervisionados pelo professor da Universidade, Rodrigo Giacobo Serra, os atendimentos ocorrem de forma individual ou em grupo e, em alguns casos, também incluem conversas com os pais.

Segundo Serra, atuar no projeto traz uma experiência prática como nenhuma outra. “Eles estão atuando em primeira pessoa, trabalhando com situações reais, não simuladas”, explica. Patrick da Rocha, bolsista do sexto semestre, destaca a importância da experiência. “O desafio é sair da bolha, estar na realidade, e não apenas na sala de aula”, completa.

Saiba mais

O projeto Joga Aurora promove a inclusão social, por meio da prática esportiva de crianças do bairro Aurora, de Campo Bom. Realizado pela Universidade Feevale na Escola Edmundo Strassburger, o projeto Joga Aurora conta com a parceria da Nike e da Prefeitura Municipal de Campo Bom. Atualmente, a ação socioesportiva beneficia cerca de 180 crianças. As atividades ocorrem durante dois encontros semanais por turma, nos quais são realizadas oficinas multiesportivas e recreativas, como vôlei, futsal, basquete e atletismo, entre outras modalidades. São trabalhados, ainda, valores como cooperação, respeito às diferenças e disciplina, contribuindo na qualidade de vida, no crescimento pessoal e na promoção da cidadania de crianças.