SCHOOL, FAMILY AND SOCIETY ENVIRONMENT: THEIR INFLUENCES ON LITERACY

Camila Altmayer

Cristina Blauth Dias

Fernanda Luísa Baum

Sandra do Nascimento Duarte

Sirilei Aparecida Feron de Moraes

Márcia Beatriz Cerutti Müller

O presente artigo tem como objetivo investigar a influência dos meios escolares, sociais e familiares na contribuição do processo de alfabetização e letramento, considerando todos como parte fundamental no desenvolvimento cognitivo e social do indivíduo.

Palavras-chave: Alfabetização. Contexto Social. Influência Familiar.