REPRESENTAÇÕES INSTITUCIONAIS

Alinhada à sua essência e com base nos princípios orientadores de compromisso comunitário, a Universidade Feevale participa de associações, conselhos e comitês externos mantidos pelo poder público, iniciativa privada e organizações sociais e civis, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social da região.

REPRESENTAÇÃO INTERNA

Conselho Universitário (Consu)

* Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur), mantenedora da Universidade Feevale.

Comissão Própria de Avaliação (CPA)

* Um médico veterinário, um biólogo, um docente, um pesquisador, um discente da pós-graduação e um representante da comunidade/usuários.

O indicador Representantes no Grupo Cooperativo de Planejamento Estratégico (GCPE) foi descontinuado.

CONPPG

O Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu (CONPPG) desempenha papel estratégico na proposição de diretrizes para a expansão, qualificação e organização da pesquisa e da pós-graduação na Universidade Feevale, em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional. Também é responsável por analisar e acompanhar o desenvolvimento dos cursos e das atividades científicas, garantindo padrões de qualidade e relevância acadêmica. Em 2025, sua estrutura foi significativamente fortalecida ao passar a contemplar a participação de todos os coordenadores dos programas de pós-graduação stricto sensu, ampliando a representatividade e qualificando o processo decisório. Essa composição assegura que diferentes áreas do conhecimento estejam diretamente envolvidas na construção das estratégias institucionais.

Destaca-se, ainda, a presença de representantes de instâncias essenciais, como Extensão, CEP, Ceua, CIBIo e Diretoria de Inovação, promovendo uma visão integrada entre pesquisa, ética, inovação e extensão. A participação do conselho de extensão (Conex) reforça, de forma especial, o compromisso da pesquisa com as demandas sociais, aproximando a produção científica da comunidade e ampliando seu impacto. Assim, o CONPPG consolida-se como um espaço qualificado de governança acadêmica, promovendo diálogo interdisciplinar, decisões colegiadas e fortalecimento contínuo da ciência, da inovação e do compromisso social da Universidade.

Grupos de Trabalho (GTs)

A Universidade Feevale organiza grupos de trabalho voltados a temáticas emergentes ou questões estratégicas como forma de viabilizar espaços colaborativos para o desenvolvimento de conhecimentos e práticas acadêmicas consistentes. Ao envolver docentes e técnicos em processos de reflexão e intervenção, responde de maneira ágil às prioridades institucionais e aos desafios contemporâneos.

Como exemplo desse formato de trabalho, em 2025 houve o andamento do Grupo de Trabalho sobre Inteligência Artificial (GTIA), que busca, por meio da adoção ética, sustentável e inovadora da Inteligência Artificial na educação e na pesquisa, fomentar a construção coletiva de uma comunidade acadêmica mais qualificada e a excelência institucional contínua. O grupo, que atua de forma multidisciplinar, promoveu eventos como o Papo com IA, trazendo profissionais para debates sobre como a inteligência artificial está transformando a sociedade.

Em 2025, também foi instituído o Grupo de Trabalho sobre a Curricularização da Extensão, com o objetivo de aprofundar as análises institucionais sobre a integração da extensão ao currículo. O grupo foi formado por docentes representantes dos Institutos Acadêmicos, do Conselho de Extensão (Conex), do Núcleo de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (Naep) e do Núcleo de Extensão Universitária. As principais ações decorrentes desse trabalho culminaram na reorganização da carga horária de extensão nas novas matrizes curriculares, na publicação de material de perguntas frequentes, na atualização da resolução que trata da curricularização da extensão e na oferta de assessoramentos pedagógicos. Ao todo, 74 docentes foram atendidos individualmente, recebendo orientações sobre carga horária, registros e atividades a serem desenvolvidas nas disciplinas.

O Grupo de Trabalho Marco Regulatório do EAD na educação superior foi instituído com o propósito de analisar os impactos do novo Marco Regulatório da Educação a Distância (EAD) no ensino superior e orientar a adaptação estratégica dos cursos ofertados pela Feevale. Estruturado como um modelo de governança colaborativa, o GT articulou diferentes competências institucionais para garantir uma leitura integrada do cenário regulatório, acadêmico e de mercado, permitindo decisões mais consistentes e alinhadas às diretrizes institucionais e às exigências externas. Participam desse processo representantes dos Institutos Acadêmicos, da área de Gestão de Pessoas, da Pró-Reitoria de Ensino e da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, assegurando uma abordagem multidisciplinar e institucionalmente alinhada.

Para viabilizar esse processo, o GT foi organizado em quatro subgrupos complementares: o Subgrupo PDI Ampliado, responsável por definir diretrizes e formatos para os cursos de graduação; o Subgrupo Técnico do Marco Regulatório, encarregado de traduzir essas diretrizes em requisitos operacionais e avaliar adequações sistêmicas; o Subgrupo de Modelo Pedagógico, que revisa a estrutura metodológica e curricular, incluindo a curricularização da extensão; e o Subgrupo Mercadológico, focado no posicionamento e na precificação dos novos cursos. Essa divisão assegura especialização, ao mesmo tempo em que mantém a integração entre as dimensões estratégica, acadêmica, operacional e de mercado.

REPRESENTAÇÃO EXTERNA

* Novas representações em 2025: Grupo de Trabalho Propag/Comung; Comitê Municipal de Arboviroses NH; Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial – CMPIR.

Comitê de Investigação de Transmissão Vertical do HIV, HTLV, Sífilis e Hepatites B e C

A Universidade Feevale passou a integrar, em 2025, por meio de representante docente, o Comitê de Investigação de Transmissão Vertical do HIV, HTLV, Sífilis e Hepatites B e C do município de Novo Hamburgo. O comitê reúne instituições governamentais, gestores, trabalhadores em saúde, conselhos de classe, membros da academia e integrantes da sociedade civil. O objetivo é investigar casos de transmissão vertical dessas infecções, identificar determinantes e oportunidades perdidas de prevenção, além de propor estratégias para qualificar as ações de vigilância, assistência e cuidado no pré-natal, parto e puerpério.

Entre suas atribuições, destacam-se a análise técnica dos casos ocorridos no município, a proposição de medidas para aprimorar a integração entre vigilância epidemiológica e atenção à saúde, bem como o fortalecimento das linhas de cuidado na Atenção Primária e nos serviços especializados. A atuação do comitê também contribui para o monitoramento das ações de prevenção e para a qualificação das políticas públicas voltadas à redução e eliminação da transmissão vertical dessas infecções.

A participação da Feevale nesse espaço interinstitucional reforça o compromisso da Universidade com a promoção da saúde e o desenvolvimento social da região. Ao integrar o comitê, a Instituição contribui com sua expertise acadêmica e científica para a análise crítica dos dados, a discussão de estratégias baseadas em evidências, colaborando com os serviços de saúde e a gestão municipal na construção de ações mais efetivas de prevenção e cuidado à população.