As aulas são ministradas de forma a oportunizar o desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas (ouvir, falar, ler e escrever), a fim de desenvolver a competência comunicativa do aluno na língua estrangeira.
As aulas são participativas, envolvendo exposições orais, vídeos, jogos, diálogos, músicas, dramatizações, interpretações de textos variados e atividades de integração, bem como palestras, workshops e apresentações.
Para cada quesito, são utilizados variados instrumentos avaliativos, como provas, trabalhos orais e escritos, além de variadas atividades comunicativas em aula.
Critérios de avaliação: os critérios variam de acordo com o instrumento avaliativo, por exemplo: correção gramatical, fluência, pronúncia, uso adequado de conectores, etc.
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