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A proximidade das línguas portuguesa e espanhola é um aparente facilitador para a comunicação entre ambas. É exatamente a semelhança entre esses dois idiomas que denota a necessidade de aprendizagem efetiva da Língua Espanhola. Você se imagina negociando em portuñol? Muito mais do que uma brincadeira que nos provoca risos, pedir uma "cueca cuela y un cuepo" pode revelar um excesso de informalidade que pode nos impedir a comunicação ou criar situações desagradáveis. A língua espanhola é falada por aproximadamente 400 milhões de pessoas no mundo. Isso significa que hoje, mais do que nunca, neste mundo globalizado, impera a necessidade de incluir-se nesse universo de hispanohablantes.
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Turmas

*O primeiro número corresponde ao dia da semana. Todas turmas são no turno da noite, das 19h30min às 22h15min.
*Para consultar horário das demais turmas, entre em contato conosco.

Investimento

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MATRÍCULAS ABERTAS!

Conteúdos Funcionais

• fazer saudações e despedidas de modo formal e informal;
• apresentar-se e apresentar outras pessoas;
• situar lugares e objetos no espaço;
• perguntar sobre a existência de lugares e objetos e dar endereços e telefones;
• falar de horas, datas e coisas que costumamos fazer;
• perguntar e informar quantidades, preços, salários e moedas;
• expressar surpresa e modos de concordar e discordar.

• descrever física e psicologicamente as pessoas;
• falar de relações com outras pessoas;
• expressar e pedir opinião, gostos e preferências;
• perguntar pelo estado de uma pessoa;
• expressar dor, estados de ânimo, desejos e obrigações;
• expressar planos, intenções e ações futuras;
• falar ao telefone e deixar mensagens na secretária eletrônica.

• Pedir desculpas e desculpar-se;
• oferecer e pedir ajuda;
• expressar opiniões e desconhecimento sobre diversos temas;
• falar de acontecimentos passados;
• relatar fatos de forma ordenada;
• expressar hábitos e costumes em tempo passado;
• solicitar, conceder e rejeitar permissões e coisas;
• expressar ordens.

• Narrar ações do passado;
• transmitir o dito por outra pessoa;
• fazer referência a assuntos escritos e falados;
• expressar proibição;
• justificar proibições, mandatos e desejos.

• Expressar probabilidades e indiferença;
• opinar e valorizar;
• acrescentar um ponto de vista;
• realizar e sustentar afirmações;
• expressar pena, irritação e frustração;
• expressar medo, surpresa e tédio.

• Fazer recomendações;
• descrever o que conhecemos, não conhecemos, procuramos e desejamos;
• falar do futuro em contraste com o presente;
• fazer planos e projetos;
• expressar finalidade.

• Expressar condições possíveis e impossíveis;
• corrigir afirmações e se colocar no lugar do outro;
• contrastar afirmações;
• expressar concessão e consequência;

• Aprimorar a fluência oral e escrita;
• ler, compreender e interpretar textos de complexidade média;
• estabelecer e sustentar conversações com falantes nativos com alto grau de comunicação;
• aprofundar leituras e pesquisas sobre diversos temas culturais.